O R A L

Hola a todos:

Por este medio compartimos los comentarios y conclusiones que de acuerdo a las indicaciones del Modulo II de tutorias, se han indicado.

Espero sus comentarios y sugerencias, la actividad esta desarrollada fundamentando la importancia de la expresión oral, como estrategia de la comunicación.

Programa de Formadores de Tutores para el Acompañamiento de Jóvenes en la

 Educación Media Superior

Diplomado Superior

Modulo II  Tema 5 Actividad 6_a

2. Elaborar un documento sobre la importancia de la expresión oral como estrategia de comunicación, en el contexto de la Pedagogía de la comunicación, retomando los resultados de análisis de los videos y de la consulta a tres referencias documentales como apoyo teórico. El documento será elaborado en equipo de acuerdo a la distribución asignada por el asesor, los integrantes el equipo desarrollarán la estrategia de trabajo colaborativo que se describe en el documento “Reglas del trabajo cooperativo” que se encuentra en el apartado de recursos. La herramienta tecnológica para elaborar el documento será el blog que se propone en el apartado de recursos. La organización del equipo se realizará en el foro habilitado por el asesor para cada equipo. Enviar el documento al correo electrónico del asesor con la finalidad de revisar el trabajo final. Para el análisis: la importancia de la expresión oral como estrategia de la comunicación y la relación entre los interlocutores que se establece durante la comunicación. Subir al espacio de tareas.

La comunicación, es  lo más importante en la expresión oral.

 Uno de los temas importantes en este diplomado, es el adiestrarse correctamente acerca de las estrategias de la comunicación, y  a través del desarrollo del tema he retomado puntos importantes para nuestra labor, muchos de ellos, desconocidos y unos más olvidados.

En los videos asignados para el análisis observamos, la importancia que involucra la expresión oral, no sólo es la transmisión de la información, es detectar las diferentes formas en que los alumnos aprenden pero ante todo la actitud con la que transmitidos el mensaje, involucra voz, sentimientos, dicción, emotividad, tono, entre otros.

En el video el “discurso del rey”, observamos lo importante que es la expresión oral, pienso que no sólo si tienes un lugar prominente, sino para cualquier papel o rol que desempeñamos en la sociedad, la forma de comunicarnos trasciende a los que nos oyen, impactando y generando cambio de actitud, de emociones, podemos transmitir a través de ello, seguridad o inseguridad, la forma de como nosotros nos comuniquemos de manera oral, será la forma de como los oyentes reciben el mensaje, cuán importante es que nosotros desarrollemos una adecuada comunicación oral emitiendo mensajes directos a los oyentes, en el caso del video “El amor tiene dos caras”, 

nos comunica la importancia que tiene la expresión oral como medio de comunicación, que hay que conocer a nuestros alumnos, e identificar que el proceso de comunicación se dé correctamente, verificando nuestra relación con ellos, así como retroalimentando el mensaje.

A través de la comunicación el hombre aprende en sociedad, sin ella, nuestra vida seria sin sentido. Nos constituimos como hombres porque podemos comunicarnos y de esta manera acceder a los conocimientos y enriquecer nuestra cultura.

La expresión oral es una de las formas que tienen los seres humanos para comunicarse, al respecto Delgado (s.f.) menciona que la expresión oral es lo primero que aprendemos lo cual hacemos de forma natural y en el entorno familiar por imitación, sustenta los aprendizajes básicos que realizamos en la infancia, es la forma básica de relación social y es una actividad esencial de la conducta comunicativa.

 Por otra parte, Martha Virginia Müller en su libro Técnicas de comunicación oral, establece la diferencia entre expresión oral y comunicación; expresión, dice, es el hecho de exteriorizar lo que uno piensa, siente o desea. La comunicación, por otra parte, va más allá, supone que un emisor, empleando correctamente unas técnicas de expresión adecuadas, transmita un mensaje claro, preciso y ordenado a uno o varios receptores o destinatarios.

Al respecto, Fernández, O. J. (.s.f.) menciona que la capacidad para comunicar es vital para el éxito de cualquier emprendimiento, la comunicación es el principio de todo beneficio, entonces la expresión oral es un factor clave para el logro de objetivos. Entrevistas, ventas, enseñanza, juicios orales, conferencias, debates, presentaciones, exposición en medios de comunicación, exámenes orales, tele marketing, son sólo algunos de los contextos donde inexorablemente se necesitará de la retórica para persuadir, de acuerdo con ese autor factores que determinan el logro del objetivo previsto en la comunicación implican los siguientes factores:

·         La voz

·         Vicios de la oralidad

·         Silencios-Tonos-Matices

El ser humano es un individuo social, que para poder subsistir necesita además del sustento básico la posibilidad de comunicarse e interactuar en su grupo social, en éste caso la comunicación oral es de gran importancia para su desarrollo en sociedad. No todos nos comunicamos igual, existen una diversidad de tipos de comunicación, pero para entender la comunicación; sea oral o escrita es el inicio de la comunicación humana, es lo que nos diferencia de los animales, es lo que nos humaniza. Es importante la expresión oral en  la comunicación, porque con ella podemos dejar nuestra huella a través de los tiempos.

En la comunicación oral, se utiliza la expresión del rostro, los efectos de la voz, los gestos y los ademanes.

La importancia de la expresión oral en la comunicación es un proceso que permite la interacción entre las personas, para lograr distintos propósitos a través del lenguaje común.

Es la forma  de compartir el significado personal, con el objeto de influir en el comportamiento, compartir información o lograr el entendimiento de un mensaje en el cual los siguientes elementos son vitales para la comunicación:

·         Volumen y entonación de la voz.

·         Velocidad del mensaje y los silencios.

·         Conductas no verbales: expresión facial, gestos.

·         Expresión corporal y condición espacial.

La comunicación, en este caso en particular, por medio de la expresión oral retoma relevancia en el marco del Sistema Nacional de Bachillerato, porque ahora se pretende que los egresados del Nivel Medio Superior sean personas críticas, participativas, activas, que sepan externar una opinión, por lo que la expresión oral como una manera de comunicación forma parte de las competencias genéricas que deben desarrollar los estudiantes de bachillerato (SEP, 2008), es por ese motivo que ahora se requiere que los docentes implementen actividades con las que se busque desarrollar en los estudiantes la competencia comunicativa de expresión oral.

El desarrollo de esta competencia comunicativa en los estudiantes es importante porque las personas que saben comunicarse de forma oral establecen, entre otras cuestiones, una mejor adaptación al entorno social generando con ello una mejor efectividad en las relaciones humanas así como una mejora en las expectativas de índole profesional.

Porque hablar es relacionarse, es intercambiar comunicación, compartir ideas o sentimientos, es intentar llegar a puntos de encuentro, es lograr acuerdos o  delimitar los desencuentros, es decidir y obrar en consecuencia, pero también implica necesariamente saber escuchar, mantener una actitud de escucha. En síntesis, se puede decir que la expresión oral consiste en escuchar el lenguaje integrado y expresar o hablar el mismo tipo de lenguaje (Martínez, 2002).

Finalmente al respecto, Cardona (2011) menciona que la comunicación oral estimula el desarrollo de la personalidad de los alumnos en las esferas cognitiva, afectiva, conductual y en procesos psicológicos complejos, tales como la autoconciencia, la autovaloración y los niveles de autorregulación.

Algunas estrategias para favorecer la expresión oral que podemos implementar en el salón de clases en la hora de tutoría, son las siguientes:

 

Cardona, P. I. 2011. Importancia de la comunicación oral en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en el sector del turismo. Revista Cuadernos de Educación y Desarrollo. Recuperado el 7 de diciembre del 2011 de: http://www.eumed.net/rev/ced/28/icp2.htm

 

Fer­nández López, 2007: 40 citado en García, F.C.M., López, T.S., Hernández, V.,M.,P., y otros. 2008. La comunicación oral como competencia transversal de los estudiantes de pedagogía y magisterio: presentación del diseño metodológico de una innovación para su trabajo en el aula. Revista de enseñanza universitaria. Recuperado el 7 de diciembre del 2011 de:http://institucional.us.es/revistas/universitaria/31/3FernandezGarcia.pdf

Fernández, O. J.s.f. La expresión oral. Ed.Lumiere Ediciones.

Martínez, R. J. 2002. La expresión oral. Contextos educativos. Recuperado el 7 de diciembre del 2011  de: dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=498271&orden

Müller, M. V. Técnicas de comunicación oral.

SEP.2008. Acuerdo 444. Recuperado el 7 de diciembre del 2011 de: http://es.scribd.com/doc/17390383/RIEMS-ACUERDO-444-LAS-COMPETENCIAS-GENERICAS-